Conclusies uit het onderzoek

Na een uitgebreide brainstorm-sessie en het naast elkaar leggen van de informatie die we individueel gevonden hebben, hebben we een aantal conclusies kunnen trekken die ons verder kunnen helpen bij het project.

doelgroepen (wie hebben het vooroordeel):
- studenten zelf (misschien kunnen ze zelf het idee veranderen)
- middelbare scholieren (om voor te bereiden)
- werkende mensen
- oudere generatie
- leraren
- ouders

Wat wordt verstaan onder lui
- zesjescultuur
- alles op het laatste moment
- lui op bed en bank
- niet schoonmaken
- slapen
- te laat komen
- weinig doen
- niet sporten (toch doet 85 procent aan sport)
- met het openbaar vervoer
- ongemotiveerd gedrag
- geen werk
- steun (ze krijgen alles)
- veel studenten doen langer over hun opleiding (vrijheid)
- plagiaat

waarom kunnen studenten actief gevonden worden:
- steeds meer studenten halen hun diploma binnen 4 jaar
- 80 procent heeft een bijbaan
- 85 procent doet aan sport
- school + werk is meer dan 40 uur per week
- studenten werken aan hun toekomst (denken vooruit)
- ze werken als mensen het niet zien (onwetendheid)

waarom kunnen studenten lui gevonden worden
- onwetendheid
- overdreven in de media
- jaloezie (vergelijking met persoonlijke ervaring met school)
- door huidige maatschappij, efficiënter werken (techniek)
- leerlingen zijn nuchterder (je haalt het of je haalt het niet)
- generatiekloof (meer welvaart)
- (ineens) ongecontroleerde vrijheid